这期想对我们班语文课的加减分机制（用以周末布置作业）做个概述和评价，同时这期应该是我在Miku上发过的最长的一篇文章吧。
1.加分机制：
目前只有上课回答问题、举报、特殊方式这三种
上课回答问题：非背诵问题一次+1分，背诵问题一次+2分，星期三下午第一节课双倍加分，某些扣分极多的人可获得双倍特权（他们星期三下午也双倍，所以说是乘算）
举报：视情况而加分，保底+2分，最高+10+2（自己加10分，小组内其他成员每人+2分）
特殊方式：不定时出现的写名著人物志加分，+9封顶（或+10+2？）
此外，还有一些更为特殊的方式，这里为了不被K.O.，概不赘述
2.减分机制：
方式极多，最主要的是听写扣分，回答不上问题扣分，迟到，走神，被举报等
听写扣分：你在听写中每错一个字，就会扣1分；如果你有不会写的字且画了个圈（表示不会），也扣1分；如果你有不会写的字但没有画圈，扣2分（都是每个字扣1分或2分）
回答不上问题扣分：每次扣2分
迟到：-5-1（自己-5分，小组内其他成员每人-1分）
走神：同迟到
被举报：视情况而减分，保底-2分，最高-5-1
3.我的评价：
这套机制有许多不合理的地方，比如听写错了扣分，全对竟然不加分；如果你一次听写不小心失误扣了10分，那你就相当于掉进了斩杀线以下，这个周末会写超多的作业；上课听写加分是受制于老师的，所以有不确定性。
其实也是在苦中作乐，由于这套不合理的机制，我们生活在水深火热之中。
这期Miku就到这里吧，bye！
